Syllabus del Cuarto Grado - I Semestre 2013

Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”

SÍLABO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

4to GRADO DE SECUNDARIA

I.     DATOS GENERALES:

1.1.   INSTITUCIÓN  EDUCATIVA                          : GRAL. EMILIO SOYER CABERO

1.2.   DIRECTOR                                                    : Crl. EP Benjamín Guerrero Silva

1.3.   SUB-DIRECTORA DE FORM. GRAL              : Carmen  OLIVERA  SUAREZ

1.4.   PROFESORES                                              : Alfredo MIRANDA PASTRANA

                                                                                       Jaime ArturoFLORES FUENTES

1.5.   SECCIONES                                                  : A, B, C, D, E, F, G, H

1.6.   Nº DE HORAS SEMANALES                         : 03 horas.

              

II.    TEMAS TRANSVERSALES:

·      Educación para fortalecer el desarrollo de capacidades y el logro de competencias.

·      Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

·      Educación en valores o formación ética.

III.   VALORES Y ACTITUDES:

VALORES	ACTITUDES
RESPONSABILIDAD	Ø Se relaciona conscientemente con los demás; asumiendo las consecuencias de sus actos. Ø Cumple con presentar las tareas asignadas, en el momento oportuno.
PERSEVERANCIA	Ø Plantea sus propios objetivos de vida y realiza acciones concretas para alcanzarlos. Ø Muestra firmeza ante a la adversidad o las dificultades, y persiste en el logro de sus objetivos.
RESPETO	Ø Cumple con el reglamento interno, las normas de convivencia y las disposiciones de la I.E. Ø Se respeta así mismo y respeta a los demás.
LIBERTAD	Ø Toma decisiones asertivas, teniendo en cuenta sus deberes y derechos.   Ø Actúa de acuerdo a su convicción y no sede a presiones o coacciones individuales o de grupo.
TOLERANCIA	Ø Acepta opiniones distintas a las suyas y con ellas mejora sus opiniones. Ø Trabajo en equipo con personas distintas a las de su grupo habitual, compartiendo actividades de aprendizaje.

IV.       CONOCIMIENTOS DIVERSIFICADOS:

BIMESTRE	CONOCIMIENTOS	TIEMPO
I	GESTIÓN EMPRESARIAL ·   Orientaciones Metodológicas ·   Gestión Empresarial -   Que es la Gestión empresarial. -   Quien elabora y desarrolla la    Gestión empresarial -   Estrategia de gestión. ·   Recursos Humanos -   Que son Recursos Humanos -   Objetivos de la administración de Recursos Humanos. -   El clima laboral dentro de la empresa. ·  Los Contratos laborales. -   El Contrato Laboral. -   El Sistema de Seguridad Social en el Perú: La ONP, EsSalud, y AFP -   Las remuneraciones, los aguinaldos y la CTS. ·  Evaluación De Salida INFORMÁTICA ·  Aula virtual: -   Definición. -   Ventajas y desventajas. Del uso de la Internet en la enseñanza -   Plataforma de educación virtual Moodle. -   Descripción del entorno de Moodle. -   Subir y bajar información. ·  Sistema Mimio: -   Concepto, componentes básicos. -   Uso del software en actividades de aprendizaje utilizando la caja de herramientas. ·  Mapa conceptual: -   Concepto, componentes básicos. -   Elaboración con Cmaptools. -   Elaboración On Line. ·  Proyecto: “Aulas abiertas” ·  Evaluación De Salida Práctica	01 Hora 02 Horas 04 Horas 06Horas 01 Horas 06 Horas 04 Horas 04 Horas 01 Hora 01 Hora

II

GESTIÓN EMPRESARIAL ·  Gestión Financiera. -    La gestión financiera de la empresa. -    Las decisiones de inversión y financiación en la empresa. ·  Contabilidad. -    Los libros contables. -    El patrimonio neto, activo y pasivo de la empresa -    Los Gastos (compras) y los Ingresos (ventas) -    Los Clientes (Deudores) y los  Proveedores (Acreedores). ·  Costos y Presupuestos. -    Concepto y clasificación de los costos -    Generalidades sobre el presupuesto -    Metodología para preparar un presupuesto. ·  Evaluación De Salida INFORMÁTICA: ·  Programación en Adobe Flash CS3 -    ¿Qué son las acciones? -    Panel de acciones -    Símbolo del tipo gráfico, clip de película y botón -    Acciones de fotograma, clip de película y botón -    Eventos de Action Script ·  Evaluación De Salida Práctica

02Horas 04Horas 02Horas 01 Hora 02Horas 04 Horas 04Horas 04Horas 04Horas 01 Hora

V.        EVALUACIÓN:

·         La  evaluación será permanente e integral.

·         En cada unidad didáctica se evaluarán las dos capacidades de área.

·         Se evaluarán las actitudes como parte de su formación integral.

VI.       BIBLIOGRAFÍA DEL ALUMNO:

Ø  Bibliografía Física:

Ø Gestión 4 – Editorial Informatik

Ø  Bibliografía Virtual:

Ø Escuela TIC 2.0 - http://escuelatic20.wikispaces.com/

Chorrillos, 04 de marzo del 2013

SILABUS DE PFRH

SILABUS DE COMUNICACION

GESTION EMPRESARIAL

PREGUNTAS REFERENTE AL DEBATE DEL DÍA VIERNES 22-03-13

1.- ¿Por qué una empresa de haber iniciado fracasa su gestión empresarial?

Para comenzar quisiera darle una introducción de que significa gestión empresarial, es un recurso que busca a través de personas (gerentes, productores, etc.) mejorar la productividad y la competitividad de las empresas o negocios.

La empresa puede fracasar  a inicio de una actividad o finales de una actividad, antes de tomar una decisión debemos de estudiarla bien, para luego no cometerla  y arrepentirnos de algo. Uno de los errores es:

*La negatividad: sinos encontramos en una empresa donde todos son negativos, debemos de alegarnos de allí y cambiarnos de trabajo. No debemos dejarnos llevar por las emociones.

*La falta de comunicación interna y externa: es primordial para que pueda avanzar y progresar la empresa.

* La incapacidad de personas no capacitadas para la labor adecuada que requieren asumir.

*El gerente se cree teólogo (saber todo): esta en un grave error porque todos deben de asumir su propio trabajo y dejar que otros hagan lo suyo, porque está rodeado de buenos trabajadores.

* La falta de cultura: La cultura, tiene que ver, entre otras cosas, con las políticas que se imparten dentro de la organización, de qué manera se toman las decisiones, la forma de organizar los recursos, de supervisar al personal y de transmitir información.

 cuando una empresa no esta bien capacita para su labor, nunca va a progresar ni ser la diferencia de todas las demás. por ejemplo

2.- ¿ CUAL DE LAS 4 GESTIONES QUE SE DAN EN LA GESTION EMPRESARIAL ES MAS IMPORTANTR?

La gestión se refiere a las acciones involucradas en cuatro funciones comunes de las empresas: laplanificación, la organización, la dirección y la coordinación de los recursos. Con el fin de reconocer mejor y apreciar plenamente las funciones de un gerente y su funcionamiento, primero hay que entender cuáles son las funciones básicas de la gestión empresarial.

Si el sistema es una organización, departamento, negocio o proyecto, el proceso de planificación general, incluye actividades similares que se llevan a cabo en algún tipo de orden secuencial. A menudo, un plan es aplicado de manera prudente y previamente definido. Parte del proceso de planificación en la gestión empresarial implica algún tipo de comportamiento organizacional. El organizador se ve típicamente como las actividades utilizadas en un esfuerzo por recoger y configurar los recursos para la aplicación de los planes de una manera eficiente. El papel de un organizador incluye un amplio conjunto de actividades, y es una de las principales funciones de un gerente exitoso junto con no descuidar ningún punto en lagestión estratégica. La organización